Флорист, бухгалтер-ревизор, специальности: Биоэкология, Современные беспилотные авиационные комплексы, Издательское дело

Здравствуйте, редакция журнала «Кем быть?» С большим удовольствием читаю каждый номер вашего журнала. Хочу, чтобы вы рассказали о профессии флориста. Где можно ее освоить?

Алина С., г. Жлобин

Флорист – специалист в области флористики (разновидность декоративно-прикладного искусства и дизайна), который занимается созданием эксклюзивных и оригинальных букетов из разнообразных природных материалов, декорированием интерьеров с помощью цветочных композиций.

К работам, которые выполняет флорист, относятся:

• обработка и хранение срезанных цветов, растений и иного растительного материала;

• соблюдение технологических требований при выполнении флористических работ, правил хранения и упаковки срезанных цветов и флористической продукции;

• разработка и создание флористических изделий, различных по видам и степени сложности, в различных стилях и техниках;

• выполнение работ по декорированию интерьера и экстерьера флористическими изделиями и продукцией;

• проведение отбора и подготовка к использованию во флористической продукции аксессуаров, корзин, флористической губки, иных расходных материалов;

• изготовление и аранжировка разных видов флористической продукции, в том числе бутоньерок, букетов, композиций, корзин, венков из срезанных цветов;

• создание композиций из сухоцветов, искусственных цветов, из срезанных цветов и растений с учетом декоративно-стилевых и технологических требований к их устройству;

• участие в цветочном декорировании мероприятий, проводимых в помещениях или на открытом воздухе;

• организация и выполнение флористических работ, осуществляемых при проведении выездных мероприятий.

Должен знать:

• основные направления и тенденции развития современной флористики; историю мировой и отечественной флористики; стилевые особенности мировых и национальной школ флористики;

• основы ботаники и растениеведения, цветоведения, декора и колористики;

• особенности цветочного материала;

• правила хранения, перевозки и упаковки цветочного и растительного материала;

• влияние условий внешней среды на состояние срезанных цветов и растений, способы продления сроков их жизни;

• правила ухода за растениями и срезанными цветами;

• символику цветов и растений;

• технологию выполнения флористических работ разной степени сложности;

• правила и технологию изготовления и аранжировки флористической продукции;

• виды аксессуаров, расходных материалов, инструментов, используемых при выполнении флористических работ.

Человек, избравший профессию флориста, должен обладать художественным и эстетическим вкусом, быть склонным к творческой, но кропотливой работе. Успешной деятельности флориста способствуют следующие качества личности: аккуратность, терпеливость, кропотливость, наблюдательность, трудолюбие.

Профессию можно освоить, окончив учебные курсы по направлению «Флористика».

 

Здравствуйте, уважаемая редакция. Расскажите, пожалуйста, чему научат студентов специальности «Биоэкология», какие дисциплины они будут изучать во время учебы. Большое спасибо.

Валерия Л., Минский район, д. Углы

 

Студенты учатся:

• Участвовать в экспедициях, полевых и лабораторных биологических исследованиях по профилю подготовки.
• Проводить мероприятия по охране природы (защите среды обитания человека от загрязнения, рациональному использованию природных ресурсов, сохранению памятников природы: заповедников, парков).
• Проводить биомониторинг и оценку состояния биоресурсов растительного и животного мира.
• Участвовать в разработке проектов возобновления редких и охраняемых биологических объектов.
• Контролировать процессы биологического производства (например, медицинской биологической продукции, сельскохозяйственных добавок и т.д.).
• Проводить различные исследования с целью улучшения условий в области сельского хозяйства, лесного и промышленного хозяйства.
• Контролировать выполнение норм и правил в области охраны природы.
• Проводить экскурсии в заповедниках, заказниках, национальных парках, природных парках, показывать памятники природы (редкие и вековые деревья, мельничные пруды и т.д.).
• Создавать проекты ландшафтного дизайна и озеленения.
• Проводить занятия по биологии, экологии, химии в высших учебных заведениях, колледжах и школах.
• Основные изучаемые дисциплины:
• Экологическая биотехнология.
• Микробиология и экология микроорганизмов.
• Биохимия.
• Основы токсикологии.
• Промышленная экология.
• Оборудование и проектирование биоочистных сооружений.
• Основы научных исследований.
• Генетическая инженерия и биобезопасность.
• Правовое регулирование в охране окружающей среды и др.

 

Добрый день, журнал. Меня зовут Елена. В следующем году я оканчиваю школу, и хочу стать бухгалтером-ревизором. Расскажите, пожалуйста, об этой профессии подробнее.

 

Бухгалтер-ревизор работает в контрольно-ревизионных управлениях, осуществляет плановые и по специальным заданиям документальные ревизии хозяйственно-финансовой деятельности организаций (учреждений), их подразделений, а также оформляет результаты ревизии и представляет их в соответствующие инстанции для принятия необходимых мер.

Бухгалтер-ревизор может занимать родственную по содержанию выполняемых работ должность – ревизор-инспектор налоговый, а при прохождении специальной подготовки с последующей аттестацией на право заниматься аудиторской деятельностью, занять должность аудитора.

В соответствии с действующими положениями и инструкциями бухгалтер-ревизор осуществляет плановые и по специальным заданиям документальные ревизии хозяйственно-финансовой деятельности организации по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций, а также их подразделений, находящихся на самостоятельном балансе.

В его должностные обязанности входит:

• выдача оперативных указаний руководителям ревизуемого объекта об устранении выявленных нарушений и недостатков;

• проведение контрольных проверок выполненных работ по устранению выявленных нарушений и недостатков;

• контроль достоверности учета поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением;

• контроль правильности расходования материалов, топлива, электроэнергии, соблюдения смет расходов, порядок составления отчетности на основе первичных документов, а также организация проведения инвентаризации и бухгалтерского учета в подразделениях организации;

• контроль соблюдения сроков перечисления налогов и сборов, выплаты заработной платы;

• участие в разработке и осуществлении мер, направленных на повышение эффективности использования финансовых средств, усиление контроля за хозяйственно-финансовой деятельностью организации и обеспечение сохранности собственности организации;

• контроль правильной организации бухгалтерского учета.

Должен знать:

• законодательные и нормативные правовые акты, другие руководящие и методические материалы по организации бухгалтерского учета и составлению отчетности;

• формы и методы бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности в организации;

• порядок проведения документальных ревизий и проверок, правильности ведения бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций;

• организацию документооборота и порядок документального оформления и отражения на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств;

• план и корреспонденцию счетов;

• финансовое и хозяйственное законодательство;

• экономику, организацию производства, труда и управления;

• рыночные методы хозяйствования;

• правила эксплуатации вычислительной техники;

• основы трудового законодательства;

• правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

Бухгалтеру-ревизору необходимы обширные знания, эрудированность. Ему необходимо проявлять интерес к общеэкономическим дисциплинам (бухгалтерский учет, экономический анализ, планирование, финансирование и кредитование), а также к таким наукам, как правоведение, математика, информатика.

Характер деятельности бухгалтера-ревизора требует кропотливой и вдумчивой работы. Человеку, выбравшему эту специальность, необходимо обладать склонностью к умственному виду деятельности. Важное значение имеет способность запоминать и длительное время сохранять в памяти ряд нормативных документов и правовых актов, уметь использовать их в своей работе.

Успеху в деятельности бухгалтера-ревизора способствуют следующие качества личности: внимательность, сосредоточенность, принципиальность, ответственность, честность, аккуратность, добросовестность, настойчивость, вдумчивость.

Для работы бухгалтером-ревизором необходимо получить высшее экономическое образование.

 

Добрый день. Меня зовут Андрей. Прошу рассказать подробнее о такой специальности как «Современные беспилотные авиационные комплексы». Благодарю за ответ.

 

Современные беспилотные авиационные комплексы представляют собой сложные функциональные системы. В их состав входят один или несколько беспилотных летательных аппаратов с наземной системой дистанционного управления. Также комплекс оснащен средствами связи и передачи данных, средствами технического обслуживания и обеспечения применения беспилотных летательных аппаратов.

Беспилотные авиационные комплексы могут использоваться для решения широкого спектра военных задач: от стратегического и оперативного уровня до тактического, включая выполнение задач в интересах отдельного военнослужащего. При этом основными направлениями их использования являются разведка и наблюдение за полем боя, радиоэлектронная борьба, связь и ретрансляция, огневое поражение наземных целей, создание мишенной обстановки. В ближайшей перспективе – применение их и для поражения воздушных целей.

При разработке беспилотных летательных аппаратов используются новейшие достижения в области микроэлектроники, программирования, малогабаритных высокоэффективных двигателей, композиционных материалов и других высоких технологий.

После окончания учебного заведения выпускники будут проходить службу в Вооруженных Силах на должностях операторов беспилотных летательных аппаратов, операторов целевой нагрузки и специалистов по техническому обслуживанию беспилотных авиационных комплексов.

Выпускникам присваивается звание «лейтенант» и квалификация «Инженер. Специалист по управлению».

Выпускники данной специальности наиболее востребованы и имеют хорошую перспективу служебного роста в войсках.

 

Здравствуйте, редакция журнала «Кем быть?» Скажите, пожалуйста, в каких учебных заведениях Гомельской области можно получить специальность «Технология производства швейных изделий» и квалификацию «швея».

Екатерина Ж. г. Светлогорск

• Гомельский государственный ПТК бытового обслуживания;
• Гомельский государственный ПТК народных художественных промыслов;
• Гомельский государственный профессиональный многопрофильный лицей;
• Мозырский государственный ПЛ геологии;
• Наровлянский государственный ПЛ;
• Светлогорский государственный индустриальный колледж.

 

Добрый день. Меня зовут Николай. Я хочу поступить в Белорусский государственный технологический университет на специальность «Издательское дело». Расскажите, пожалуйста, об этой специальности подробнее. Заранее благодарен.

 

Издательско-полиграфическая деятельность – одна из наиболее прибыльных и динамично развивающихся отраслей, соединяющая новейшие информационные, филологические, экономические, полиграфические, рекламные и другие технологии. Это дает выпускнику возможность стать специалистом высокого класса в очень перспективной сфере бизнеса и работать руководителем редакции или издательства, литературным, научным или техническим редактором, корректором, дизайнером, верстальщиком, менеджером. Можно заниматься рекламой и маркетингом печатной продукции. Кроме того, студент обладает всеми необходимыми навыками и знаниями для того, чтобы организовать собственный книжный бизнес и вести успешную коммерческую деятельность.

В последние годы студенты специальности активно осваивают информационные технологии, что позволяет в дальнейшем успешно заниматься web-дизайном и подготовкой электронных изданий.

Выпускник знает законодательные акты, государственные стандарты в издательском деле, технологию редакционно-издательского процесса, экономику издательского дела, методы редактирования различных видов литературы, порядок подготовки рукописей к сдаче в производство, методы обработки текстовой и графической информации с использованием компьютерных технологий, технологию полиграфического производства, порядок лицензирования издательской деятельности, состояние и перспективы развития книжного рынка, авторское право.

Специалисты такого профиля широко востребованы на рынке труда не только нашей страны, но и за рубежом. Они работают в ведущих издательствах и редакциях периодических изданий республики, на полиграфических предприятиях в качестве литературных и технических редакторов, а также менеджерами в рекламном бизнесе.

 

Анна ДЕНИСЕВИЧ