Ответы на вопросы читателей (Август-Сентябрь 2015)

Здравствуйте, редакция журнала «Кем быть?» Меня зовут Ольга. Хочу попросить вас рассказать, в чем заключается профессия зубного техника. Огромное спасибо.

Зубной техник работает в учреждениях здравоохранения. Его задачей является изготовление коронок, полукоронок, промежуточных зубов, съемных протезов и т. п. (из металла, хромокобальтового сплава, фарфора и других материалов).

В обязанности зубного техника входит выполнение следующих функций:

• • изготовление гипсовых моделей, восковых шаблонов, штампов, контрштампов для зубных протезов;
• • изготовление зубных протезов, ортодонтических и челюстно­лицевых конструкций;
• • изготовление различных видов искусственных коронок, простых конструкций штифтовых зубов, различных конструкций мостовидных протезов;
• • изготовление съемных пластинчатых протезов, ортодонтических и челюстно­лицевых конструкций;
• • хромирование, шлифование, полировка и выполнение других работ по отделке зубных протезов;
• • соблюдение правил охраны труда.

Для успешного выполнения своих профессиональных обязанностей зубной техник должен знать:

• • основы медицинской стоматологической помощи;
• • организацию производства в зуботехнической лаборатории;
• • основные материалы, применяемые в зубопротезной технике;
• • технологию изготовления зубных челюстно­лицевых протезов и ортодонтических аппаратов;
• • использование фарфора и металлокерамики в зубопротезной технике;
• • физико­химические свойства применяемых материалов при протезировании;
• • правила работы с драгоценными металлами;
• • показания к зубному протезированию;
• • стоматологическое материаловедение;
• • правила охраны труда.

Человек, избравший эту профессию, должен интересоваться химией, физикой, анатомией и физиологией чело­ века; иметь склонности к кропотливому, тщательному, ответственному ручному труду. Важное значение имеют художественные способности (умение рисовать, лепить, моделировать и конструировать).

Зубной техник должен получить среднее специальное медицинское образование по специальности «Зубопротезное дело».

Среднее специальное образование может осуществляться на основе общего базового, общего среднего и профессионально­технического образования с общим средним образованием, подтвержденного соответствующим документом об образовании.

Прием в учреждения, обеспечивающие получение среднего специального образования, осуществляется на конкурсной основе на основании документов о результатах сдачи вступительных испытаний или сертификатов централизованного тестирования.

Добрый день, уважаемая редакция! Меня интересует такой вопрос. В каких профессионально-технических учебных заведениях Гродненской области можно получить профессию слесаря по ремонту машин? Заранее благодарен. Дмитрий Леонидович.

• • УО «Берестовицкий государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»;
• • УО «Волковысский государственный строительный профессиональный лицей»;
• • УО «Гродненский государственный профессиональный профессионально­технический колледж приборостроения»;
• • УО «Гродненский государственный профессиональный электротехнический колледж»;
• • УО «Ивьевский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»;
• • УО «Лидский государственный профессиональный политехнический лицей»;
• • УО «Скидельский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»;
• • УО «Слонимский государственный профессионально­технический колледж сельскохозяйственного производства»;
• • УО «Щучинский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей».

Здравствуйте, журнал «Кем быть?» Меня зовут Александр Васильевич. В следующем году мой сын оканчивает 9 классов. Планирует поступать в профессионально-техническое учебное заведение строительного профиля и получить профессию маляра. Расскажите, пожалуйста, об этой профессии подробнее. Поскольку мы живем в Брестской области, скажите также, в каких учебных заведениях нашей области готовят таких специалистов. Большое спасибо.

Основной задачей маляра является выполнение работ по окрашиванию, художественной отделке и ремонту поверхностей строительных конструкций и изделий.

Маляр выполняет следующие виды работ:

• • окрашивание деталей в барабанах, автоматах, методом окунания и кистью;
• • окрашивание поверхности после нанесения шпаклевок и грунтовых слоев;
• • окрашивание деталей и изделий пульверизатором;
• • окрашивание деталей и поверхностей на электростатических установках и электростатическими краскораспылителями;
• • окрашивание металлических поверхностей сухими порошками, различными красками и лаками в несколько тонов, шлифование, лакирование, полирование их механизированными инструментами; очистка замкнутых объемов (цилиндров, отсеков и т. д.)
• • окрашивание металлических поверхностей методом холодного безвоздушного распыления;
• • рельефное, фактурное окрашивание и аэрографическая отделка изделий и поверхностей;
• • покрытие олифой и грунтование;
• • промывка деталей щелочами, водой и очистка окрашиваемых предметов от коррозии, окалины и других налетов растворителями;
• • перетирание лакокрасочных материалов на ручных краскотерках и на краскотерочных машинах;
• • фильтрование лакокрасочных материалов;
• • составление красок, лаков, мастик, шпаклевок, грунтовок, замазок по заданной рецептуре;
• • нанесение цифр, букв и рисунка по трафаретам в один, два, три тона;
• • отделка поверхностей набрызгиванием;
• • обработка поверхности замедлителями коррозии;
• • покрытие поверхности лаками на основе битума и нитролаками;
• • сушка окрашенных изделий;
• • анодная и катодная защита судов, подвергающихся действию морской воды, минеральных кислот и щелочей;
• • нанесение необрастающих термопластических красок;
• • защита необрастающих красок консервирующими красками по специальной схеме;
• • реставрация художественных росписей и рисунков;
• • художественная роспись поверхностей по эскизам художника;
• • орнаментальная и объемная роспись;
• • наладка механизмов, применяемых в производстве малярных работ.

Для успешного выполнения своих профессиональных обязанностей маляр должен знать:

• • приемы окрашивания деталей в барабанах, автоматах и методом окунания;
• • способы окраски и лакировки изделий и поверхностей из различных материалов и процесс подготовки и поверхностей изделий под отделку;
• • способы выполнения малярных работ с художествен­ ной и орнаментальной отделкой методом холодного безвоздушного распыления;
• • виды красок, лаков, эмалей, грунтовок, шпаклевок и других применяемых в малярном деле материалов;
• • способы смешивания красок по заданной рецептуре для получения необходимого колера и определения качества применяемых красок и лаков;
• • режимы сушки лакокрасочных покрытий;
• • методы испытаний лаков и красок на стойкость и вязкость;
• • способы реставрации художественных росписей и рисунков;
• • технические условия и требования на окрашивание, лакирование и окончательную отделку изделий, деталей и поверхностей;
• • назначение и условие применения малярного инструмента;
• • устройство и способы наладки механизмов и приспособлений, применяемых при малярных работах.

Для маляра важную роль играет склонность к скрупулезному, кропотливому труду. Маляру важно проявлять интерес к различным покрытиям, эмалям, лакам, краскам. Необходимо разбираться в химических свойствах рабочих материалов. Кроме этого важно иметь технические способности и склонность к физическому труду, так как приходиться работать как вручную, так и с установками, приспособлениями и механизированными инструментами.

Обучение профессии маляр осуществляется в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально­технического образования или непосредственно на производстве в результате профессиональной подготовки. Для прохождения обучения необходимо иметь общее базовое или общее среднее образование.

Прием в учреждения, обеспечивающие получение профессионально­технического образования, осуществляется на основании оценок, указанных в документе об образовании, или на конкурсной основе путем проведения вступительных испытаний на учебные специальности (профессии), по которым число поданных заявлений в предыдущем году превышало установленные контрольные цифры приема, при отсутствии медицинских противопоказаний и противопоказаний для работы по соответствующей специальности (профессии).

Профессию маляра можно получить в следующих учебных заведениях Брестской области:

• • УО «Барановичсикй государственный профессиональный лицей строителей»;
• • УО «Березовский государственный профессиональный лицей строителей»;
• • УО «Брестский государственный профессиональный лицей строителей»;
• • УО «Ганцевичский государственный профессиональный лицей сельскохозяйственного производства»;
• • УО «Кобринский государственный политехнический колледж»;
• • УО «Лунинецкий государственный профессионально­технический колледж сельскохозяйственного производства»;
• • УО «Пинский государственный профессиональный лицей строителей».