В копилку педагога

Цель: формирование готовности учащихся самостоятельно планировать и реализовывать перспективы собственного профессионального развития.

Продолжительность занятия – 65 минут.

more_horiz Читать полностью

Игра «Просто скажи «нет»

Данное упражнение демонстрирует, что мы можем отказаться от выполнения чьей-то просьбы без оправданий и объяснения причин, помогает развить способность решительно и уверенно отказывать в просьбах, которые не хочется или нет возможности выполнить. Просьба – эта форма влияния, которая, в отличие от приказа или требования, подразумевает возможность отказа.

more_horiz Читать полностью

Хорошая память – это одна из составляющих успеха. Ведь для того, чтобы хорошо учиться, а потом и работать надо многое знать и помнить. Отличной памятью могут похвастаться далеко не все, но главное, что память можно развивать, а помочь в этом призваны специальные упражнения. more_horiz Читать полностью

Классный час посвящен выбору профессии.

Цель: ознакомление учащихся с новыми профессиями.

Задачи: сформировать положительное отношение к осознанному, профессиональному выбору, к профессиональному росту; побудить детей к поиску информации о различных профессиях. more_horiz Читать полностью

Классный час посвящен проблеме осознанного выбора профессии.

Цель: расширение представлений учащихся о мире профессий.

Задачи: сформировать позитивное отношение к труду, профессиональному росту; побудить детей к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору. more_horiz Читать полностью

Психологические упражнения являются очень популярным и эффективным инструментов в работе школьных педагогов-психологов. Использовать их можно не только для работы с учениками, но и решать ряд психологических проблем, с которыми ежедневно сталкиваются сами педагоги. more_horiz Читать полностью

Оценка внутрисемейных отношений имеет огромное значение в работе педагога-психолога и социального педагога. Но, к сожалению, не все дети честно могут ответить на вопросы тестов и диагностик, которые им предлагаются. Необъективные ответы на вопросы, как правило, приводят к искаженному результату диагностики. К тому же дети не всегда могут правильно рассказать о том, что происходит у них на душе. Понять ребенка бывает непросто.
Для того чтобы вы могли глубже заглянуть в душу ребенка и понять, что его тревожит, о чем он мечтает, предлагаем использовать рисуночную методику «Семья на ладошке», помогающую выявить внутрисемейные межличностные отношения. Данная методика может использоваться не только специалистами в школе, но родителями. Она помогает проанализировать отношения ребенка с членами семьи, разобраться в возникших проблемах и вовремя их устранить. more_horiz Читать полностью

Главное предназначение школы – обеспечить молодым людям возможность уверенно перейти от юношества к взрослой жизни, от учебы к профессиональной деятельности. Формирование готовности к выбору профессии достигается в ходе целенаправленного воздействия на личность. Для правильного выбора профессии важно не только определить способности, мотивы, индивидуальные черты характера, а в первую очередь – профессиональную направленность личности. Этой цели служит система профориентации, которая является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в учреждениях образования. Подготовка молодого человека к труду немыслима без подготовки к сознательному выбору будущей профессии. more_horiz Читать полностью

Познавательно-игровая программа для учащихся 6-8 классов.

Цель: формирование положительных установок учащихся на профессии, связанные со строительством.

Оформление:

• выставка детских рисунков «Профессия – строитель»;
• карточки «Качества строителя»;
• набор кубиков на каждый стол;
• лист ватмана и «кирпичики» для рефлексии;
• мультимедийная презентация согласно содержанию программы.

more_horiz Читать полностью

Цель: вовлечь учащихся в смыслотворческую деятельность, чтобы помочь им сформировать положительное мнение о профессиях, связанных с общественным питанием. more_horiz Читать полностью